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Salles de classe
Movers, Shakers and Players!
Tout le monde connaît l’expression « Terrible Twos », mais le développement qui a lieu entre un et trois ans peut être mieux décrit comme « terriblement excitant! » Les Tout-petits acquièrent un nombre incroyable de compétences pendant cette étape. A cet âge, les enfants commencent à montrer une croissante autonomie et un plaisir évident dans les mouvements, la communication et l'apprentissage par le jeu.
À B.smart nous soutenons le développement émotionnel, physique et cognitif des tout-petits, en fournissant des routines et des rituels qui sont cohérents, confortables, et à l'écoute des besoins et intérêts individuels. Pour cela, diverses activités comme l’exploration en classe et à l’extérieur, les arts plastiques, les histoires, la musique, la danse et le mouvement, sont proposées aux enfants de cette tranche d’âge.
Autonomie !
Les routines consistantes et les activités stimulantes qui sont proposés aux enfants de cet âge, renforcent de plus en plus leur confiance en soi et la capacité à comprendre le monde qui les entoure.
Chaque jour, nous proposons un équilibre entre des activités calmes et dynamiques. Des projets sont régulièrement présentés aux enfants afin de construire ou de revisiter des idées et des concepts (nouveaux ou pas).
Les enfants ont une énergie débordante, et notre programme les encourage à se déplacer, bouger, travailler leur corps dans le jardin ainsi que dans la salle de psychomotricité.
Experimenters, Players and Questioners !
A cet âge les enfants approfondissent leur compréhension du monde à travers du jeu, du langage, de l’observation, de la planification, le questionnement, l'expérimentation, la répétition, et la réflexion.
Les plus importantes compétences se développent à ce stade. L'enthousiasme par l'apprentissage, le sens d’appartenance à un groupe, la capacité à suivre des instructions, etc. Notre programme encourage ces compétences tout au long de la journée !
Les enfants sont engagés dans des activités qui travaillent plus la reconnaissance des lettres, l’écriture, les mathématiques etc.
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